本網(wǎng)訊：（通訊員：肖潔）為了拉近學(xué)校與家庭的距離，有效地利用家長資源，更好發(fā)揮家長課堂是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁作用。?10月17日，武昌水果湖第二小學(xué)五（3）班迎來了本學(xué)期的第一次“家長進(jìn)課堂”。??
參加本次“家長進(jìn)課堂”活動的家長，給孩子們帶來了精彩的社會課程《現(xiàn)代通信發(fā)展史》，為同學(xué)們深入淺出的講述了豐富多彩的通信原理知。在活動過程中，通過精心準(zhǔn)備的PPT材料，講述了通信發(fā)展歷史和未來，首先講述的是古代人使用烽火狼煙進(jìn)行通信，直到19世紀(jì)中葉以后，隨著電報、電話的發(fā)明，電磁波的發(fā)現(xiàn)，人類通信領(lǐng)域產(chǎn)生了根本性的巨大變革，實(shí)現(xiàn)了利用電纜來傳遞信息，甚至通過電磁波來進(jìn)行無線通信，使神話中的“順風(fēng)耳”、“千里眼”變成了現(xiàn)實(shí)。從此，人類的信息傳遞可以脫離常規(guī)的視聽覺方式，用電信號作為新的載體，從此帶來了一系列技術(shù)革新，開始了人類通信的新時代。現(xiàn)代以來隨著電子技術(shù)的高速發(fā)展，電腦，手機(jī)成為我們現(xiàn)代人重要的通信工具，微信，QQ，電子郵箱的出現(xiàn)更是為我們的通信提供了極大的方便，特別是智能手機(jī)的出現(xiàn)，基于4G網(wǎng)絡(luò)，包括未來5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用更是通信發(fā)展的一大進(jìn)步，極大提高了人類社會交流和溝通的效率。本次活動通過圖片與光纜實(shí)物生動的演示，讓同學(xué)感到簡單易懂，收獲滿滿！
水果湖第二小學(xué)五（3）班班主任吳九紅老師稱，“家長進(jìn)課堂”活動已開展多次，通過該活動更好發(fā)揮學(xué)生家長在教育子女中的作用，近距離感受子女在班級中的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生、家長、老師、學(xué)校之間搭建了一個溝通的平臺，形成教育合力。她希望，該活動把學(xué)校教育與家庭教育緊密地結(jié)合起來，全方位地利用社會、家庭教育資源，引導(dǎo)學(xué)生主動地面向社會，使得學(xué)生的視野開闊，知識面越來越廣，更好開啟學(xué)生的眼界和心智。參加“家長進(jìn)課堂”活動的家長們也體會到了教師工作的辛苦與不易，表示今后會更好地配合學(xué)校和老師的工作。
編輯：陳斯
