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本網(wǎng)訊（通訊員：崔銀花、劉佩）在數(shù)字閱讀的浪潮之下，青山區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)資源、武東街道的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與鑄鍛社區(qū)的基層服務(wù)正相互交織，編織出一張覆蓋社區(qū)居民的終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
2025年10月17日一場(chǎng)圍繞智慧數(shù)字化閱讀的三方會(huì)談在鑄鍛社區(qū)數(shù)字化閱讀室舉行，來(lái)自區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、武東街道社事辦和鑄鍛社區(qū)的代表齊聚一堂，共同探討如何把鑄鍛社區(qū)數(shù)字化閱讀的內(nèi)容、亮點(diǎn)、成效與收獲宣傳出去讓更多的人了解，將數(shù)字閱讀服務(wù)更好的運(yùn)用于社校家。
首先鑄鍛社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹了數(shù)字化閱讀的基礎(chǔ)借書(shū)還書(shū)運(yùn)用功能，其中比較受歡迎的讀書(shū)分享會(huì)功能，數(shù)字化閱讀更是搭建了學(xué)校閱讀和社區(qū)的便利，其中的親子閱讀更是加強(qiáng)了親子間的溝通。
宣傳片將聚焦社區(qū)親子家庭的真實(shí)閱讀場(chǎng)景，通過(guò)鏡頭記錄孩子與家長(zhǎng)在數(shù)字化平臺(tái)共讀的溫馨瞬間，展現(xiàn)學(xué)校教師指導(dǎo)閱讀、社區(qū)志愿者組織分享會(huì)的生動(dòng)畫(huà)面。方案明確由教育學(xué)院提供專(zhuān)業(yè)支持，街道負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)資源，社區(qū)落實(shí)拍攝對(duì)象與場(chǎng)地，完成制作并多渠道推廣，讓數(shù)字閱讀的影響力持續(xù)延伸。
此次合作不僅強(qiáng)化了教育鏈與社區(qū)服務(wù)的銜接，更以真實(shí)可感的影像敘事推動(dòng)全民閱讀深入人心。通過(guò)資源整合與多方聯(lián)動(dòng)，數(shù)字化閱讀從單一學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ス踩?、校社協(xié)同的公共文化實(shí)踐，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會(huì)提供了可復(fù)制的基層樣本。
