本網(wǎng)訊（通訊員：熊麗）為筑牢兒童安全成長防線，幫助其建立身體邊界意識、掌握自我保護(hù)技能，同時(shí)也為困境兒童與留守兒童創(chuàng)造友好安全生態(tài)生活環(huán)境，近日，由江夏區(qū)筑夢社會工作服務(wù)中心執(zhí)行，在武漢市慈善總會、江夏區(qū)金口街道、金口街社區(qū)慈善基金聯(lián)合支持下的“益童守護(hù)”項(xiàng)目，在江夏區(qū)金口街道金水閘小學(xué)開展主題為“護(hù)航成長，靜待花開”青春期關(guān)愛與家庭教育指導(dǎo)之青少年課堂，學(xué)校40名3-5年級學(xué)生在專業(yè)老師授課下參與學(xué)習(xí)。
核心授課環(huán)節(jié)，老師借助卡通動(dòng)畫、繪本故事等具象化載體，用兒童易懂的語言明確身體隱私部位的范圍，重申“他人不可隨意觸碰、自身也不隨意觸碰他人隱私部位”的邊界原則。結(jié)合3-5年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，老師通過趣味提問、簡易案例解析強(qiáng)化知識點(diǎn)，讓學(xué)生深刻理解“身體屬于自己，有權(quán)拒絕不當(dāng)接觸”的核心理念，學(xué)會分辨需警惕的接觸行為，樹立自我保護(hù)意識。
此次課堂是“益童守護(hù)”項(xiàng)目的重要實(shí)踐，精準(zhǔn)對接兒童安全成長需求，為學(xué)生們補(bǔ)上關(guān)鍵的“安全一課”。下一步，江夏區(qū)筑夢社會工作服務(wù)中心將持續(xù)依托項(xiàng)目資源，開展更多針對自身成長關(guān)愛活動(dòng)，不斷筑牢青少年安全防護(hù)網(wǎng)，在助力轄區(qū)青少年兒童健康快樂成長，同時(shí)推動(dòng)建設(shè)困境兒童與留守兒童的的友好安全生態(tài)生活環(huán)境。
