本網(wǎng)訊（通訊員：邢縣豫）夏日炎炎，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。近日，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)以“青春守護(hù)者”行動(dòng)為抓手，組織青年干部、青年志愿者主動(dòng)投身防溺水工作一線，在入戶宣傳、巡河護(hù)安、課堂授課中錘煉作風(fēng)、提升能力，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為未成年人暑期安全保駕護(hù)航。
入戶宣講顯初心，在為民服務(wù)中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
“家長(zhǎng)您好，這是防溺水手冊(cè)，咱們一定要看好孩子，別讓他們?nèi)ズ舆呁嫠鼻嗄旮刹總兘M成宣傳小分隊(duì)，逐戶走進(jìn)中小學(xué)生家庭，將防溺水知識(shí)送到群眾身邊。宣講中，青年干部不僅耐心講解野外游泳的危害、正確施救方法，更結(jié)合家長(zhǎng)關(guān)切，用“身邊案例+通俗語(yǔ)言”解讀監(jiān)護(hù)責(zé)任，發(fā)放宣傳資料、張貼警示海報(bào)，引導(dǎo)家長(zhǎng)把安全防線筑在家庭。面對(duì)重復(fù)咨詢，青年干部始終保持耐心，用“一次不夠講兩次、兩次不夠講細(xì)節(jié)”的態(tài)度確保宣傳入腦入心。此次全覆蓋走訪，不僅提升了家長(zhǎng)和孩子的安全意識(shí)，更讓青年干部在與群眾面對(duì)面交流中，深化了“為民服務(wù)無(wú)小事”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，溝通能力和群眾工作水平得到切實(shí)鍛煉。
巡河護(hù)安踐使命，在一線防控中錘煉實(shí)干本領(lǐng)
“這片水域警示牌有點(diǎn)歪，得趕緊扶正”“這里缺個(gè)救生圈，馬上反饋補(bǔ)充”……青年干部帶頭組建巡湖巡河志愿隊(duì)，利用休息時(shí)間對(duì)轄區(qū)池塘、河流、水庫(kù)等重點(diǎn)水域開(kāi)展常態(tài)化巡查。巡查中，他們既當(dāng)“安全員”，發(fā)現(xiàn)未成年人靠近危險(xiǎn)水域立即上前勸導(dǎo)教育；又當(dāng)“觀察員”，細(xì)致排查警示標(biāo)識(shí)、救生設(shè)施等隱患，建立問(wèn)題臺(tái)賬及時(shí)反饋整改；更當(dāng)“宣傳員”，向岸邊村民普及防溺水知識(shí)。青年干部們頂烈日、冒酷暑，用腳步丈量安全距離，用行動(dòng)化解潛在風(fēng)險(xiǎn)，在“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—解決問(wèn)題”的閉環(huán)中，提升了應(yīng)急處置能力和基層治理實(shí)操水平，讓青春力量成為水域安全的堅(jiān)實(shí)保障。
課堂授課展風(fēng)采，在知識(shí)傳遞中提升綜合素養(yǎng)
“掉進(jìn)水里別慌張，大聲呼救擺姿勢(shì)……”在暑期“愛(ài)心托管班”里，青年干部化身“安全講師”，為孩子們帶來(lái)生動(dòng)的防溺水小課堂。具備急救知識(shí)的青年干部現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇、自救手勢(shì)，熟悉水域環(huán)境的干部用“實(shí)景描述”講解危險(xiǎn)水域特征，他們通過(guò)警示教育片、互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬等形式，把專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子易懂的語(yǔ)言。課堂上，青年干部們不僅要備課設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，還要兼顧課堂秩序、調(diào)動(dòng)參與熱情，在“講、演、互動(dòng)”中鍛煉了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。孩子們?cè)谳p松氛圍中掌握了“防溺水七不兩會(huì)”和自救技能，而青年干部也在知識(shí)傳遞中，實(shí)現(xiàn)了從“參與者”到“組織者”的角色轉(zhuǎn)變，綜合素養(yǎng)得到全面提升。
下一步，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)將不斷引導(dǎo)年輕干部在基層一線中提高能力素質(zhì)，持續(xù)以防溺水等工作為“練兵場(chǎng)”，引導(dǎo)青年干部在實(shí)踐中強(qiáng)本領(lǐng)、顯擔(dān)當(dāng)，通過(guò)常態(tài)化宣傳、精細(xì)化巡查、專業(yè)化授課，不斷鞏固安全防線，用青春實(shí)干守護(hù)孩子們的平安暑假，讓青年干部在服務(wù)群眾中成長(zhǎng)成才。
責(zé)任編輯：萬(wàn)星
