冬日的寒意雖濃，教育的溫情卻在湖北省陽新縣城東實驗學校的校園內外流淌。2025年12月，為深入貫徹落實陽新縣教育局“百校千師訪萬家”活動精神，進一步加強家校溝通，凝聚教育合力，陽新縣城東實驗學校精心組織、周密部署，開展了為期一個月的冬季家訪活動。
全校教師帶著責任與愛心，冒著冬日的嚴寒，走進千家萬戶，與家長面對面交流，與學生心貼心溝通，用實際行動詮釋了“教育不僅是學校的責任，還是家庭與社會的共同事業(yè)”。
學校召開家訪推進會
精心部署，為愛出發(fā)
11月26日，黃石市陽新縣教育局下發(fā)通知，奏響了“百校千師訪萬家”活動的沖鋒號。
接到通知后，陽新縣城東實驗學校立即部署相關工作，學校成立了以校長吳志強為組長，肖本強、李紅林等校領導為副組長的領導小組，制定了詳盡的《2025年冬季家訪活動實施方案》，明確了“兩協(xié)商、三反饋、四宣傳、五了解”的工作要求，確保冬季家訪活動有方向、有重點、有實效。
從一開始，陽新縣城東實驗學校就確立，此次家訪活動以“辦人民滿意學?！睘樽谥?，全體教師共同參與，旨在通過深入家庭，精準掌握學情家情，宣傳育人政策，共商育人策略，提升家長滿意度，促進學生健康成長。
在家訪準備階段，學校召開了全體家訪動員培訓會，統(tǒng)一思想，明確任務。各年級由蹲點領導牽頭，班主任與科任教師協(xié)同，根據學生的實際情況，建立了重點學生花名冊，將家訪對象分為學業(yè)困難、心理行為異常、家庭特殊情況（如脫貧戶、留守兒童、單親家庭等）及其他需重點關注的學生，制定了詳細的家訪計劃，確?！耙簧徊摺保珳蕩头?。
家訪前，學校根據科任老師情況做好家訪分組，每組至少兩名教師。老師提前通過電話、微信等方式預約家訪時間，并梳理學生學習情況，準備好溝通提綱與建議，做到“家訪前先備課”。
校長吳志強帶頭組團家訪
深入家訪，傳遞溫情
家訪過程中，老師們不僅是教育的傳遞者，還是愛的使者。他們利用周末、午休或傍晚的時間，走進學生家中，與家長圍坐一堂，從關心學生的角度出發(fā)，拉家常、話教育，氣氛融洽而溫馨。
老師們向家長詳細反饋了學生在校期間的學業(yè)情況、思想動態(tài)及行為表現(xiàn)，特別注重發(fā)現(xiàn)并反饋學生的閃光點與潛在能力，讓家長看到孩子的進步與希望。對于學生的不足，老師們則以建議的方式提出，與家長共同商討改進措施，制定家庭促學計劃與家校協(xié)作機制，形成教育合力。
此次家訪，老師們還肩負著宣傳育人政策的重任。他們向家長詳細解讀了“義務教育有保障”政策、“雙減”與“五項管理”政策、“校園餐”政策及學生安全教育等內容，幫助家長正確理解教育政策，消除疑慮，凝聚育人共識。
與此同時，老師們認真傾聽了家長對學校工作的意見和建議，了解了學生家庭環(huán)境、家長教育理念及學生居家學習環(huán)境及狀態(tài)。對于家長提出的訴求和學生遇到的困難，老師們詳細記錄，承諾及時回應與幫扶。特別是對于留守兒童、脫貧戶家庭等特殊群體，老師們更是給予了特別的關注與關懷，讓他們感受到學校的溫暖與關愛。
一位家長激動地說：“老師不辭辛勞來到家里，和我們面對面交流孩子的學習和生活情況，讓我們感受到了學校對孩子的關心和重視。我們一定會全力支持學校的工作，和老師一起，為孩子的成長保駕護航?！?/p>
教師入戶親切交流
總結提升，持續(xù)發(fā)力
家校攜手，共育花開。此次深入的家訪，不僅拉近了學校與家庭、教師與家長的距離，還讓教育理念與方法在老師與家長面對面的交流中得到了碰撞與升華。
“老師走出學生家門，并不意味著家訪結束?！标栃驴h城東實驗學校副校長肖本強介紹，為了更好地掌握學生情況，家訪活動完成后，各班、各年級將整理家訪記錄，建立家訪檔案及重點學生幫扶臺賬，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理分析，制定相對應的幫扶措施。針對留守兒童，學校計劃寒假期間再組織老師進行一次深入家訪。
此外，家訪結束后，老師們還將提交家訪案例或心得，分享家訪中的感人故事和寶貴經驗，為今后的教育教學工作提供參考。
陽新縣城東實驗學校黨支部書記、校長吳志強表示，家訪是家校溝通的橋梁，也是教育工作的重要組成部分，接下來，學校將繼續(xù)堅持家訪制度，將其常態(tài)化、長效化，不斷密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，為打造優(yōu)質教育服務和學生的全面發(fā)展提供更好的條件。（柯云峰）
