商科一直是全球留學(xué)生赴美留學(xué)的熱門學(xué)科，商科畢業(yè)生具備的“三高”優(yōu)勢(shì)（高水平、高就業(yè)率、高薪）讓它的申請(qǐng)熱度只增不減，畢業(yè)后就業(yè)搶手程度遠(yuǎn)超其他專業(yè)。但是，商學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力不亞于法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院，而在美國(guó)就讀高中的學(xué)生則具備了更多的優(yōu)勢(shì)，可以在高中階段就為申請(qǐng)商學(xué)院做準(zhǔn)備。
首選你需要知道商科需要具備的基本技能，想要成為專業(yè)人士，你需要具備溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、問題解決能力、時(shí)間管理這些基礎(chǔ)的技能。所以在高中階段可以對(duì)上述技能進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，技能培養(yǎng)的越全面，申請(qǐng)商學(xué)院的成功率就會(huì)越高。
除此之外，商學(xué)院還希望學(xué)生可以掌握數(shù)學(xué)和文字相關(guān)的技能，這就意味著在高中階段需要進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的高級(jí)進(jìn)修課程。公開演講課程也是一個(gè)絕佳的主意，它不僅可以鍛煉學(xué)生的文字撰寫能力，同時(shí)還可以有效鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力。
對(duì)于部分有條件的美國(guó)高中生來說，還可以在高中階段學(xué)習(xí)商業(yè)法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)、商業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。當(dāng)然，只是簡(jiǎn)單的參加這些課程的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生需要在課程中取得優(yōu)秀的成績(jī)，雖然有一些課程中學(xué)到的理論在以后未必用得到，但它為學(xué)生申請(qǐng)商科帶來的優(yōu)勢(shì)是不容忽視的。
參加商業(yè)俱樂部也是一個(gè)可以豐富學(xué)生背景的選擇，大多數(shù)美國(guó)高中都提供種類多樣的課外活動(dòng)，學(xué)生可以選擇參加一種商業(yè)活動(dòng)，諸如：創(chuàng)業(yè)俱樂部、演講/辯論俱樂部、美國(guó)未來商業(yè)領(lǐng)袖（FBLA）等。尤其是美國(guó)未來商業(yè)領(lǐng)袖這一國(guó)際性組織，它是一個(gè)全球性的組織，高中部成員超過20萬人。每年該組織都會(huì)舉辦各種圍繞如何成為商業(yè)精英的講座、州級(jí)或全國(guó)性的競(jìng)賽。同時(shí)，每年還會(huì)舉辦全國(guó)性的會(huì)議，邀請(qǐng)一些知名公司的領(lǐng)導(dǎo)人物蒞臨現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生進(jìn)行報(bào)告演講。
通過這些組織可以讓學(xué)生獲得商務(wù)場(chǎng)景的模擬、商務(wù)技能的測(cè)試、參加商業(yè)研討會(huì)、和專業(yè)大咖面對(duì)面交流的經(jīng)驗(yàn)，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。
沒有什么是比親自體驗(yàn)來的更真切了，學(xué)生可以在假期的時(shí)候?qū)ふ乙恍?shí)習(xí)的工作或者參加夏季的商業(yè)課程。在實(shí)習(xí)過程中可以了解到企業(yè)的運(yùn)作方式、員工日常工作，甚至可以接觸到一些入門級(jí)的基礎(chǔ)工作。暑期的商業(yè)課程可以讓學(xué)生進(jìn)行模擬工作的體驗(yàn)，可以模擬實(shí)際工作情況解決一些工作問題，并可以獲得專業(yè)的評(píng)論和相關(guān)答疑。
在這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)生可以逐步鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力，日常學(xué)習(xí)生活中也可以通過成為學(xué)生會(huì)成員、拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等達(dá)到這個(gè)目的。當(dāng)然，如果學(xué)生不屬于任何一個(gè)校園組織的話也沒有關(guān)系，可以通過日常校園生活中的舉辦活動(dòng)、組織聚會(huì)、創(chuàng)辦俱樂部等其他方式培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
商學(xué)院的學(xué)習(xí)以及未來在商業(yè)領(lǐng)域的工作都需要具備足夠的領(lǐng)導(dǎo)力，所以在高中階段如果有鍛煉的能力可以進(jìn)行“預(yù)演”，即使內(nèi)心對(duì)此有些擔(dān)憂也可以在這個(gè)階段逐步適應(yīng)，以及改變申請(qǐng)方向。
低齡留學(xué)已經(jīng)成為熱門趨勢(shì)，在孩子學(xué)習(xí)能力最佳的時(shí)機(jī)選擇海外留學(xué)，除了可以提前適應(yīng)國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境、生活環(huán)境、教學(xué)體制以外，對(duì)于日后銜接高等教育也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。先拿身份再留學(xué)，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)不僅學(xué)費(fèi)比國(guó)際生更便宜，專業(yè)選擇時(shí)也沒有任何的限制，遠(yuǎn)離國(guó)際留學(xué)生的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
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