“期末考得不太好，老師直接給仍了一套卷子讓娃暑假寫完?！币晃粙寢尶鄲赖卦谂笥讶癯隼蠋燁~外布置的暑期作業(yè)，“不會寫再多卷子有啥用?”不少家長表示，今年因為疫情不少孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)狀況，暑期成了家長們集中解決問題的時候，貝爾安親首席顧問，國家優(yōu)秀課改校長張羽飛教授認(rèn)為，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排的非常緊湊，如果孩子在某個學(xué)期知識掌握不夠扎實，會對下學(xué)期造成很大的影響，確實需要在假期進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，才能在下學(xué)期跟上教學(xué)進(jìn)度。
“不考不知道，一考全完蛋?！蓖姣偭说暮⒆觽兘?jīng)歷了史上最短學(xué)期，也迎來了最難看的卷面成績，不少家長都抓狂了。
“這個暑期一定要讓她好好復(fù)習(xí)鞏固一下，但是他不愿意去補(bǔ)習(xí)可咋辦?”軒軒媽媽著急地表示，她已經(jīng)帶娃去好幾個補(bǔ)習(xí)班試課了，但是娃都表示不愿意去學(xué)。
“低年級的孩子首先需要解決學(xué)習(xí)興趣問題。”貝爾安親教育發(fā)展中心總監(jiān)朱妮婭認(rèn)為，低年級的知識點(diǎn)大部分需要重復(fù)記憶才能掌握，這個過程非常的枯燥。
“貝爾安親的暑期強(qiáng)化課，通過有趣的動畫視頻來幫助孩子進(jìn)行知識點(diǎn)的重復(fù)記憶，課堂上的檢測也是通過游戲闖關(guān)的方式來完成的?！蹦輯I總監(jiān)介紹，這樣的多元課堂，充分考慮到了低年級孩子的身心特征，讓孩子愿意上課，高效上課。
“今年暑期的強(qiáng)化班報名接龍發(fā)出不到十分鐘，就接滿了。”貝爾安親魅力校區(qū)楊校長開心地說，今年的暑期課程如此火爆，讓她把疫情期間的損失挽回了。
“貝爾安親的暑期強(qiáng)化課程是國家十三五重點(diǎn)課題，北師大專家團(tuán)隊研發(fā)的專業(yè)課件通過國內(nèi)最大的電視教育商領(lǐng)動科技的二次升級，變成了孩子們最喜歡的動畫視頻，課程好玩有趣，老師教學(xué)備課也特別輕松?！必悹柊灿H合作總監(jiān)白蒙介紹，貝爾安親本次針對行業(yè)推出“春蕾計劃”，共享精品課程給行業(yè)，幫助更多教培機(jī)構(gòu)復(fù)蘇，有興趣的機(jī)構(gòu)和投資人可以咨詢白老師了解詳情。
