丁華鋒（右二）與到湖北高校訪問的德國教授交流科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。
2026年新春伊始，國內(nèi)機(jī)器人領(lǐng)域創(chuàng)新熱潮涌動(dòng)。央視春晚舞臺(tái)上，機(jī)器人站上“C位”，成為耀眼主角。一批企業(yè)接連宣布融資，賽道活力十足，展現(xiàn)出強(qiáng)勁發(fā)展勢頭。
“機(jī)器人創(chuàng)業(yè)的核心競爭力在人才與技術(shù)。我們要以產(chǎn)教融合培養(yǎng)復(fù)合型機(jī)器人專業(yè)人才，以產(chǎn)學(xué)研協(xié)同突破關(guān)鍵核心技術(shù)，讓中國機(jī)器人既‘熱’在資本，更‘強(qiáng)’在創(chuàng)新，成為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要支撐。”3月1日，接受湖北日報(bào)全媒記者采訪時(shí)，全國政協(xié)委員、武漢輕工大學(xué)副校長丁華鋒說。
自2023年成為十四屆全國政協(xié)委員以來，丁華鋒作為機(jī)器人領(lǐng)域的專家學(xué)者，將科研實(shí)踐與履職盡責(zé)緊密結(jié)合，聚焦產(chǎn)教融合、數(shù)字人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)聲，多項(xiàng)建議被相關(guān)部門采納并落地實(shí)施，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，建言緊跟產(chǎn)業(yè)新趨勢
“高校畢業(yè)生就業(yè)難，核心是供需結(jié)構(gòu)性矛盾，尤其在機(jī)器人、智能制造等新興領(lǐng)域更為突出。”多年深耕新工科教育與機(jī)器人產(chǎn)業(yè)研發(fā)，丁華鋒對人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求之間脫節(jié)的痛點(diǎn)體會(huì)深刻。
來自產(chǎn)業(yè)最前沿的思考，成為丁華鋒履職建言的起點(diǎn)，也讓他的每一件提案都扎根實(shí)際、直擊要害。
