教育是一個(gè)較慢的行業(yè)，一度被認(rèn)為是“最后一個(gè)被互聯(lián)網(wǎng)改造的對(duì)象”，但掌門一對(duì)一作為一家教育科技企業(yè)，卻在短短四年之內(nèi)成長(zhǎng)為賽道內(nèi)的獨(dú)角獸企業(yè)，令人贊賞的同時(shí)也讓人好奇。掌門聯(lián)合創(chuàng)始人余騰在2018中國(guó)獨(dú)角獸峰會(huì)上分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事。
談起創(chuàng)業(yè)路上遇到的重重阻礙，余騰告訴在場(chǎng)嘉賓，種子用戶的積累讓他印象深刻，“當(dāng)時(shí)我們?yōu)榫€下的學(xué)生提供免費(fèi)的在線課程，一段時(shí)間后，我們提出了付費(fèi)模式，結(jié)果只留存了五個(gè)用戶。當(dāng)時(shí)這五個(gè)用戶是付給我們一個(gè)小時(shí)80塊錢，而我們給老師則是一個(gè)小時(shí)100塊錢。但正是有了這五個(gè)用戶，才有我們后期的快速成長(zhǎng)”。
正是看到了在線1對(duì)1教育模式，便捷化、個(gè)性化、高效化的特征，掌門一對(duì)一在發(fā)展過(guò)程中，始終堅(jiān)定的奉行這一模式，并不斷取得了突破：2015年掌門一對(duì)一全年?duì)I業(yè)額一千萬(wàn)，2016年的營(yíng)業(yè)額達(dá)到一個(gè)億，2017年，掌門一對(duì)一全年10億營(yíng)業(yè)額，基本保持每年5到10倍的增長(zhǎng)。
除了營(yíng)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，通過(guò)深耕調(diào)研，掌門一對(duì)一逐漸構(gòu)筑起了自己的行業(yè)壁壘。掌門一對(duì)一目前自主研發(fā)課件達(dá)到120萬(wàn)套，搭配各省各學(xué)科題庫(kù)資源達(dá)到1200萬(wàn)。雖然，1對(duì)1的發(fā)展模式可以被其他企業(yè)復(fù)制，但調(diào)研這道行業(yè)壁壘是不可能被復(fù)制和超越的。掌門一對(duì)一成長(zhǎng)為獨(dú)角獸企業(yè)背后是從不停止的積累、創(chuàng)新。
余騰在會(huì)上還提出了1對(duì)1輔導(dǎo)領(lǐng)域的未來(lái)努力方向。未來(lái)，掌門一對(duì)一將AI與教育更深融合，打造智能化學(xué)習(xí)產(chǎn)品?！爸皩W(xué)生需要花十道題目解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在通過(guò)AI數(shù)據(jù)篩選，學(xué)生做三道題就可以解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣使學(xué)習(xí)效率提高3倍以上?！?/p>
余騰認(rèn)為教育行業(yè)下一個(gè)階段的創(chuàng)新一定是效率，通過(guò)AI數(shù)據(jù)等針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況自動(dòng)生成下一門課程內(nèi)容。學(xué)生在上課后，通過(guò)收集他的知識(shí)掌握情況、課后習(xí)題做到哪個(gè)程度等數(shù)據(jù)自動(dòng)生成下一節(jié)課程內(nèi)容，這樣的學(xué)習(xí)路徑更有效率。
構(gòu)筑行業(yè)壁壘、主動(dòng)創(chuàng)新，找到一個(gè)比別人發(fā)展更快的方式，掌門一對(duì)一在發(fā)展過(guò)程中已逐漸找準(zhǔn)自身定位，如同掌門一對(duì)一堅(jiān)持個(gè)性化教育，企業(yè)發(fā)展也需要堅(jiān)定自身“獨(dú)特的氣質(zhì)”。
