中華民族在漫長的歷史長河中孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，是對我們祖先蘊藏的智慧精髓和傳統(tǒng)美德的傳承。作為中國文化的生命之源，它涵蓋了中華五千年的文化、歷史、根基和靈魂，不僅僅是每一個中國人為人處世的立身之本，更是我們不可或缺的精神力量和道德支撐。為弘揚國學(xué)文化，傳承經(jīng)典，9月27日，木蘭山文武學(xué)校在孔子誕辰紀(jì)念日即將來臨之際，在學(xué)校春暉國學(xué)館舉辦隆重的“紀(jì)念孔子誕辰暨啟智開蒙”儀式，為入學(xué)的小學(xué)低年段新生們開啟人生最重要的啟智明禮課。
“開筆破蒙禮”源自中國古代私塾教育入學(xué)的禮教行為，兒童開始入學(xué)識字稱為“開蒙”。通常是給進(jìn)入學(xué)習(xí)年齡的孩子通過“點破朦朧、筆畫朱砂”來對自己的入學(xué)老師行禮紀(jì)念的入學(xué)儀式。此次儀式包含“正衣冠”、“行拜師禮”、“朱砂啟智”、“開筆破蒙”“誦讀經(jīng)典”等內(nèi)容，分別從觸覺、視覺、聽覺等各個方面帶領(lǐng)低年段新生們體驗傳統(tǒng)文化、感受“禮”的神圣。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下一起行拜師禮、誦讀《弟子規(guī)》，朗朗童音回蕩在木蘭山文武學(xué)校春暉國學(xué)館。
朱砂啟智又名“開天眼”，由師者用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點上紅痣，“痣”又通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的意愿。一顆顆紅痣飽含著父母、長輩、師長的美好祝愿，從此，木蘭學(xué)子們眼明心明好讀書。
孩子們在老師的示范指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真寫下了人生第一個“人”字，也象征著他們?nèi)松拈_端，一撇一捺，立于天下；為人之道，銘記于心；識字習(xí)禮，正氣浩大。
開蒙儀式完成后，教學(xué)副校長劉建華發(fā)表了重要講話。他首先對此次啟智開蒙儀式的圓滿成功表示最熱烈的祝賀。他強調(diào)，六歲開蒙是人生的一個重要開端，是木蘭學(xué)童求知之路的開啟。以開蒙禮為契機，既是對孩子成長一個重要的標(biāo)志紀(jì)念，又是在教孩子基本做人道理，讓他們一生銘記，終身受益，有助于點亮懵懂的智慧之燈，烙上生命的重要印記。
生動而莊嚴(yán)的開蒙儀式，寓意著對孩子一生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的開篇之筆。讓孩子從小就認(rèn)識孔子，感受到中華民族禮儀之邦的內(nèi)涵，感知祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是木蘭山文武學(xué)校德育教育的第一課，對孩子的成長起到潛移默化的作用。學(xué)校在國學(xué)教育中，以春暉國學(xué)館做為國學(xué)文化傳播陣地，定期舉辦“國學(xué)大講堂”，邀請國學(xué)大師做客國學(xué)館，為木蘭師生們呈上精彩的國學(xué)講座，把漢文化中的精髓與武術(shù)文化相融合，形成文武兼修、知行合一、共同傳承發(fā)揚的良好學(xué)習(xí)氛圍。與此同時，學(xué)校在春暉國學(xué)館還開設(shè)了書法班、圍棋班、古箏班等國藝興趣班，讓孩子們挑選自己喜歡的課程。以興趣啟蒙為主，以國藝熏陶，攝取經(jīng)典智慧，奠定國學(xué)基石，努力培養(yǎng)健康、陽光、有修養(yǎng)、有技能、有知識的全面型人才。
多年來，木蘭山文武學(xué)校將德育工作的重點放在“創(chuàng)新德育形式、弘揚傳統(tǒng)文化、強化養(yǎng)成教育”上，以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，將國學(xué)經(jīng)典滲透到課程體系、教學(xué)活動及校園文化的各個層面，使德育與課程融為一體。選取《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)中的部分孝道經(jīng)典內(nèi)容，通過晨讀吟誦、課堂典故解讀等形式，推行孝文化教育。學(xué)校結(jié)合學(xué)生各年齡段的特點和認(rèn)知規(guī)律，以養(yǎng)成教育為突破口，實行低年級開展養(yǎng)成教育，中年級開展體驗教育，高年級開展實踐教育為特色的德育一體化模式。通過對學(xué)生心智培養(yǎng)、文化啟蒙、美德傳承等方面，以取其精華、古為今用、保持民族性、體現(xiàn)時代性的特點，將仁、義、禮、智、信的國學(xué)優(yōu)秀價值觀根植于學(xué)生的日常思想、行為中去。
教育大計，德育為本；十年樹木，百年樹人。道德習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要經(jīng)久的記憶、教育、灌輸。木蘭學(xué)子們在國學(xué)文化的熏陶下，學(xué)會了寬容、感恩、奉獻(xiàn)、自強，也增強了對自己、家庭、學(xué)校乃至社會的責(zé)任感。正如春暉國學(xué)館的館訓(xùn)“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成年養(yǎng)德”，桃李芬芳源自深厚的土壤，厚積薄發(fā)來自教育的蒙養(yǎng)。讓學(xué)生更好的感受傳統(tǒng)文化教育的魅力，并獲得終身受益的汲養(yǎng)。為此，我們不會停下腳步。為了學(xué)生美好的明天，我們一直在努力！
