家門口有兩所學校，一所小學和一所中學。有一天路過正巧遇到他們同時放學，看到他們的身影頓時倍感熟悉，雖然我畢業(yè)十幾年了，但是那寬松肥大，遠看甚至男女不分的校服仍舊沒有什么改變。
雖然這么多年一直喊著創(chuàng)新，但是我們的校服一直處在一種很迷茫的位置：雖然舒適卻沒有美感，雖然整齊劃一但又無法彰顯精神，更別提什么歷史底蘊了。后來看到英劇里面學生穿的校服，小襯衫小領(lǐng)帶外加小西服，那濃濃的英倫范，簡直羨慕的要命。
來，下面隨僑外英國移民一起先瞅瞅我們的校服
再來看下英國學校的校服
看完這些，我不禁露出了禮貌而不失尷尬的微笑。雖然我們的校服舒適寬大又遮肉，但是還是缺了那么一點點獨特的氣質(zhì)。果然啊，沒有對比就沒有傷害。
那么英國校服文化是怎么形成的呢？在英國，校服經(jīng)歷了很長的歷史階段，甚至可以說是一部社會的變遷史。
英國最早出現(xiàn)了校服大約在亨利八世時期（1509-1547），至少有將近500年的歷史。這可能是世界上第一個出現(xiàn)校服的國家。
英國的校服傳統(tǒng)并不來自公立學校，而是來自英國獨有的慈善學?！獙ｉT收養(yǎng)孤兒或是窮苦人家的孩子的學校。當時，學校所有的孩子都穿著長款的藍色外套，用我們現(xiàn)在的話說應該就是當年的勞動粗布，粗糙但是非常結(jié)實。至今藍色仍為英國校服的主流色。
到了后來，一些學校鼓勵各校統(tǒng)一校服樣式，學生在冬季與夏季穿著不同校服，英國校服普遍開始有了現(xiàn)在大家熟知的“英倫風校服”模樣。世代迭代，英國校服凝聚了人文、審美、文化的迭代。每一個學生，都為其穿于哪所學校的校服，胸前的?；斩械阶院?。他們說“這樣，才讓我們感覺與眾不同”。
歷史學家、作家戴維森（Alexander Davison）曾說：“校服給學校一種獨有的身份和凝聚力”。因為當學生穿校服時，能夠幫助他們遵守紀律，時刻告誡自己，對學校和自己充滿了榮譽感和自豪感。舉個例子，之前有個超級火爆的美劇《Gossip girl》，這部劇中的主角們，他們前幾季在高中的時候都穿著精致富有細節(jié)的校服，這種校服源自英國，袖口領(lǐng)結(jié)胸針西服百褶裙，舉手投足間都透露著貴族的氣質(zhì)。精致的校服給他們帶來了獨特的力量，教會他們正確的禮儀，使他們面對各種困境毫不膽怯。
當然啦，英國也不光是靠校服走天下的，他們的基礎(chǔ)教育在世界上更是十分厲害的。小學時期因材施教，培養(yǎng)各種興趣愛好，可以選擇同時學習法語、西班牙語，也可以選擇游泳、繪畫、擊劍、鋼琴、芭蕾、唱歌等等多達十幾種的選修課。到了中學涉及的內(nèi)容范圍也更加廣泛，幾乎能夠滿足每個學生的實際需求。例如，倫敦某中學開設(shè)的學術(shù)課程有：藝術(shù)、藝術(shù)史、生物學、化學、古典、設(shè)計與技術(shù)、經(jīng)濟學、英語、地理、歷史、數(shù)學、外語、物理、科學、音樂、技術(shù)等十六門之多。英國的中小學校還無一例外地鼓勵學生積極參加各式體育運動，這無關(guān)學?；蛘邆€人的競賽榮譽，而是讓孩子們在體育中學會投入，吃苦，堅持和互助。
深厚的文化沉淀，高素質(zhì)的教育水平等等奠定了英國教育作為國際化人才和世界公民培養(yǎng)搖籃的歷史地位。
僑外英國移民想說看到這些，有沒有絲絲的向往？很想讓孩子來感受下純正的英倫教育？但是很多英國公立學校是不接受國際學生的，私立學校的門檻和學費更是讓人望而卻步。但是！機會來了！敲黑板劃重點！
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5、 需要為英國創(chuàng)造工作崗位
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