“謝謝你們物質(zhì)和精神上的幫助，讓我們有機會踏入大學校門，努力實現(xiàn)自己人生價值。”上月底，在孝昌縣總工會、團委、婦聯(lián)聯(lián)合開展的助學捐贈儀式上，受助學生張祎發(fā)自內(nèi)心地表達感謝。

又是新學年，該縣整合內(nèi)外資源，通過“金秋助學”“圓夢行動”“金鳳工程”等活動，對貧困學生形成齊抓共管合力，實施精準助學。如縣總工會加大資金投入，積極爭取同級財政資金支持，為助學育才活動提供人、財、物保障；縣教育、人社、民政等部門分工協(xié)作，將工會助學活動納入政府民生工程之中；該縣志愿組織積極引導(dǎo)熱心公益事業(yè)的各類企業(yè)、社會組織及各界人士助學，暢通愛心渠道；創(chuàng)新福彩助學模式，對父母雙亡的孤兒大學生每年給予5000元救助直至完成學業(yè)；教育部門開辟綠色通道，優(yōu)化助學貸款流程。目前，該縣已資助貧困學生670多人，為635人辦理大學生生源地信用助學貸款，貸款資金478萬元。

該縣構(gòu)建跟蹤服務(wù)機制，借助精準扶貧工作隊駐村契機，對貧困學生全面走訪，建立健全受資助學生檔案并進行公示、核實，對照檔案按需資助，有針對性地解決困難。（記者 梁曉瑩 通訊員 黃一鳴）